音妙·盒子 幸福教育观

培养因音乐而幸福的孩子 

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艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量 —— 交响曲之父海顿

在海顿的启发下，我们在音妙·盒子的教育系统构建中，  

首先激发孩子的学琴兴趣让孩子找到热爱，

进而引导孩子在学琴的坚持过程里内外双修，内自驱、外自信，

在节奏、音符、旋律的音乐艺术熏陶下，

以热爱力、坚持力、演奏能力、自信力、想象力、创造力培养孩子的六大能力，

让孩子幸福成长。这是音妙·盒子幸福教育观的基础逻辑。